Dipartimento di lingue e letterature straniere e culture moderne | |
Giovanni Matteo Roccati Letteratura francese - Laurea triennale classe L-15 (Lingue e culture per il turismo) - Schema di relazione |
Università di Torino |
Esame
di letteratura
francese – corso di laurea in Lingue e culture per il
turismo (cl. L-15) Schema
della relazione - Luogo o presentazione
succinta § legami
on-line dove trovare : · informazioni · fotografie o rapido
profilo storico o importanza
attuale § dal
punto di vista politico-amministrativo § geografico-economico § artistico-culturale o legame
con l’opera letteraria studiata § luogo
descritto § luogo
di produzione § altri
legami (luogo simbolico, di memoria, ecc.) - Opera o autore o corrente
di appartenenza, contesto rispetto al quale si situa (che
cosa porta di nuovo? a quale tradizione appartiene?) o altre
opere dell’autore o legate o opera
presa in esame § situazione · all’interno della
produzione dell’autore · nell’ambito della
produzione dell’epoca · all’interno del genere
letterario § caratteri
formali § contenuto § importanza
letteraria - Riferimento
al luogo o
caratteristiche
(come il riferimento si configura : situazione, descrizione,
allusione,
portata simbolica, ecc.) o
importanza
all’interno dell’opera o
riproduzione
di un passo significativo o analisi del passo (destinata a giustificare attraverso un esempio concreto il discorso sull'opera letteraria) § contenuto, temi § tecniche di scrittura - Bibliografia consultata
Presentata, quando possibile,
metodicamente (contesto letterario, biografia, opera, luogo, ...) - Indice Redigendo la relazione lo studente deve
dimostrare di essere in grado di articolare in un lavoro originale
riferimento
geografico e dimensione letteraria. Tre punti sono
irrinunciabili : il
riferimento al luogo, la presentazione del testo letterario, lo studio
preciso
di un passo. Per il resto, lo schema fornito è solo una
traccia :
l’elaborato non deve necessariamente trattare tutti i punti
indicati e può
trattarne altri non menzionati ; in funzione dei contenuti, lo
schema deve
essere adattato. L’elaborato deve essere
formalmente e
tipograficamente corretto, deve quindi comportare : o
titoli
e sotto-titoli o
capoversi o
note a
pié di pagina (destinate a fornire
le fonti e la giustificazione di quanto affermato nel testo) o
riferimenti
bibliografici uniformi (ad
esempio secondo le norme redazionali della rivista "Studi francesi" : https://studifrancesi.revues.org/1026) L'utilizzazione
di materiale reperito in rete è
possibile e, a volte, necessaria. In questi casi l'impaginazione deve
chiaramente indicare che si tratta di una riproduzione: - virgolette per pochi
termini o brevi frasi - "pavé" (stampa rientrata, caratteri in corpo più piccolo), per citazioni più ampie - eventualmente indicare in nota le fonti utilizzate più particolarmente: "Materiale rielaborato da ..." (L'indicazione in bibliografia non è sufficiente: in bibliografia si indicano gli studi e i siti consultati, in nota le pagine precisamente cui ci si riferisce) Esempi: « Chrétien de Troyes, sans doute originaire de Troyes, né vers 1135 et mort vers 1185, est un poète français,
Aussi
appelé Owein (en gallois), Yvain est le fils de la
Fée
Morgane et du roi Urien, il est le cousin de Calogrenant. Il est le
héros d'un roman de Chrétien de Troyes, Yvain ou
le
Chevalier au lion (consulter Calogrenant).Le personnage d'Yvain/Owein a
été inspiré par Owain, fils du roi
Uryen de Rheged
(2). In entrambi i casi la fonte deve essere esplicitamente indicata in nota:
(1) http://fr.wikipedia.org/wiki/Chrétien_de_Troyes (2) http://fr.wikipedia.org/wiki/Yvain
Per fotografie, riproduzioni, carte, piante, la fonte deve essere sempre chiaramente indicata:
(http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Yvain_secourant_la_damoiselle.JPG)
Attenzione: gli elaborati che non rispettano queste regole verranno rifiutati.
Oltre alle note, nella bibliografia verranno indicati in forma abbreviata i siti utilizzati con l'indicazione della data in cui sono stati consultati: http://fr.wikipedia.org (consultato il 09.06.2011)
L'elaborato sarà
oggetto di discussione in sede d'esame e verrà valutato
secondo i criteri seguenti: Il docente è a disposizione in orario di ricevimento, su appuntamento o via e-mail per discutere dei problemi che lo studente si pone. |
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